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大学生与非大学生的区别—大学不是技校

更新【xīn】:2024-9-21 19:03:17    发布【bù】:大学生【shēng】必备网      纠错
大学生与非大学生的区别—大学不是技校
  不知【zhī】道【dào】你有【yǒu】没有考虑过这【zhè】样一些问【wèn】题:大学生和非大学生的区别【bié】究竟是什【shí】么?难【nán】道仅仅是【shì】一个小小的毕业证?读大学,究竟又是读什么?
  大【dà】学不是技校,只是很多【duō】人读了大【dà】学,而对不起【qǐ】“大学生”这三个字,甚至还不如技校【xiào】学生【shēng】。
  一个机电专业的大学毕业生能够操作【zuò】、维护一台机【jī】器,但是一个只有初中学历的熟练【liàn】技工也【yě】照【zhào】样可以操作【zuò】,甚至比大【dà】学生操作得更好;
  一个【gè】外语系毕业的大【dà】学生能够说一口流利的外语,可【kě】是【shì】,一个跑到【dào】外国【guó】卖了【le】几年烤【kǎo】红薯的人也能说外语【yǔ】,甚至比大学生说得更地道【dào】;
  一个医学院的毕业生能够【gòu】拿起【qǐ】听诊器给【gěi】病人看病【bìng】,可【kě】是【shì】,很多卫校毕业的中专生在积累若干【gàn】年经验以后,照样可以拿手术刀;
  ……
  所以,大【dà】学生和非【fēi】大学生最主要的区【qū】别不在于【yú】是否掌握了一门专【zhuān】业技能。如果是这样【yàng】的【de】话,那大学跟技校也就没有什么两样了,顶多只能【néng】算是一【yī】所规【guī】模更大的技校【xiào】。而且就专业技能【néng】而言,大【dà】学生还【hái】比不过技校生,因【yīn】为技校厨师专业的学生【shēng】第一节【jiē】课【kè】可能就要学切菜,而【ér】假如大【dà】学开【kāi】设了厨师专业,肯定【dìng】要用【yòng】两【liǎng】年【nián】时【shí】间来研究【jiū】厨师的社会使命、职业道德、历史演变、阶级属性和学术【shù】分类【lèi】。
  那么大学生究竟凭什么区别【bié】于【yú】技校【xiào】生【shēng】并进而区别于【yú】一切没有读过大学【xué】的人呢【ne】?要回【huí】答这个【gè】问题,我们不妨先来看一下这位【wèi】张小姐写的关【guān】于【yú】自己毕业求职经历的文章:
  大学临近毕业,就业形势相当严峻,而我又属于运气最差的那类。
  第一次,有家电器公司通知我面试,出门前打扮得太久,加上路上堵车,结果整整迟到了一个小时。工作人员扬【yáng】起手上一【yī】堆报【bào】名【míng】表对我说【shuō】:“小姐,你【nǐ】不适合做员工,适【shì】合做老总。”
  第二次,我素面朝天地提前【qián】来【lái】到【dào】一家礼仪公【gōng】司,工作人【rén】员摇着头对我说:“注重仪【yí】表是对别【bié】人的【de】尊重,你【nǐ】在学校没学过吗?”
  几天后,一家英国公司的招聘广【guǎng】告【gào】让【ràng】我重新打起精【jīng】神【shén】。公司对形象没什么要求,我也很准时地到了应聘现场。考官【guān】给每个人发了一张试【shì】卷,上面只给了一道【dào】看起来简单的题【tí】目:英国【guó】每年【nián】买几个高尔夫球。没【méi】有其【qí】他数据,要求在【zài】45分钟内完【wán】成。
  看到【dào】这【zhè】个无厘头的题目,我几乎傻【shǎ】眼了。可仔细一想,发现这道题不是要我答出一【yī】个【gè】确定的数字,而是需【xū】要一【yī】个思考的过程【chéng】。
  所谓的“英国买”的数量与市场需【xū】求有关,市场需求与人【rén】口有关。英【yīng】国有多【duō】少【shǎo】人口,这【zhè】个我脑子【zǐ】里要有数。可以假设其中最有可【kě】能打高【gāo】尔夫球的50岁至45岁【suì】之间有多【duō】少人。为了使数据精确,我还【hái】在答题纸上写【xiě】明了如【rú】何进行抽样调【diào】查。写完步骤【zhòu】后,我再假设这些人当中经常打【dǎ】的有【yǒu】多少人,这些【xiē】人估计每年要用多少球,其他的人会多【duō】久打【dǎ】一次【cì】,需要【yào】用多【duō】少【shǎo】球【qiú】。这些数字加起来就是【shì】英国总的市场需求。最【zuì】后【hòu】我写【xiě】下一组数字,并满意地交了答卷。
  一个月后,我收到这家公司的录用通知。