生态学考研学校排名
更【gèng】新:2024-9-22 16:21:30 发布【bù】:大学生必备【bèi】网
考研选择学校时,生态【tài】学考【kǎo】研学校排【pái】名情况怎样是广大考研学子十分关心的【de】问题,根据教育部【bù】发布的第四轮生态【tài】学学科评估结果可【kě】知,全国共有70所【suǒ】开【kāi】设【shè】生态【tài】学专业的大学参【cān】与了评【píng】估【gū】,其中排名【míng】前2的大学是浙江大【dà】学、中山大学,以下是具【jù】体排名榜单,供大【dà】家【jiā】参考【kǎo】,由于第五轮评估【gū】结果还未公【gōng】布,所【suǒ】以【yǐ】这也是【shì】目前最新的比较权威的排名数据。
序号 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 浙江大学 | A+ |
2 | 中山大学 | A+ |
3 | 北京大学 | A |
4 | 东北师范大学 | A |
5 | 兰州大学 | A |
6 | 北京师范大学 | A- |
7 | 复旦大学 | A- |
8 | 华东师范大学 | A- |
9 | 南京大学 | A- |
10 | 云南大学 | A- |
11 | 清华大学 | B+ |
12 | 中国农业大学 | B+ |
13 | 南开大学 | B+ |
14 | 上海交通大学 | B+ |
15 | 中国科学技术大学 | B+ |
16 | 厦门大学 | B+ |
17 | 福建农林大学 | B+ |
18 | 武汉大学 | B+ |
19 | 四川大学 | B+ |
20 | 西北农林科技大学 | B+ |
21 | 北京林业大学 | B |
22 | 首都师范大学 | B |
23 | 河北师范大学 | B |
24 | 内蒙古大学 | B |
25 | 东北林业大学 | B |
26 | 安徽大学 | B |
27 | 中国海洋大学 | B |
28 | 中南林业科技大学 | B |
29 | 重庆大学 | B |
30 | 西北大学 | B |
31 | 山西大学 | B- |
32 | 安徽农业大学 | B- |
33 | 安徽师范大学 | B- |
34 | 福建师范大学 | B- |
35 | 山东大学 | B- |
36 | 湖南农业大学 | B- |
37 | 湖南师范大学 | B- |
38 | 暨南大学 | B- |
39 | 华南师范大学 | B- |
40 | 广西大学 | B- |
41 | 中央民族大学 | C+ |
42 | 南京师范大学 | C+ |
43 | 浙江农林大学 | C+ |
44 | 杭州师范大学 | C+ |
45 | 华中农业大学 | C+ |
46 | 西南大学 | C+ |
47 | 西华师范大学 | C+ |
48 | 陕西师范大学 | C+ |
49 | 新疆大学 | C+ |
50 | 海南师范大学 | C+ |
51 | 中国人民大学 | C |
52 | 河北大学 | C |
53 | 辽宁大学 | C |
54 | 沈阳师范大学 | C |
55 | 南京信息工程大学 | C |
56 | 南昌大学 | C |
57 | 河南大学 | C |
58 | 湖北大学 | C |
59 | 贵州大学 | C |
60 | 西南林业大学 | C |
61 | 河北农业大学 | C- |
62 | 辽宁师范大学 | C- |
63 | 吉林农业大学 | C- |
64 | 黑龙江大学 | C- |
65 | 浙江师范大学 | C- |
66 | 华中师范大学 | C- |
67 | 吉首大学 | C- |
68 | 贵州师范大学 | C- |
69 | 宁夏大学 | C- |
70 | 三峡大学 | C- |
说明:以上排名数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心,排名还比较权威。
生态学专业是研究生物界【jiè】动态平【píng】衡的过程、机制和制约【yuē】条件【jiàn】,以生物【wù】为主要研【yán】究对【duì】象,属于【yú】生物系的一【yī】个【gè】学【xué】科。随着本世纪70年代【dài】以【yǐ】来,保护环境【jìng】、保护野【yě】生动【dòng】物【wù】的呼声越来越高,生【shēng】态学更注重研【yán】究动物、植物、生态系【xì】统的【de】环境协调【diào】性【xìng】。生态学逐【zhú】渐发展成【chéng】为生物学与【yǔ】环境工程相结合的学科。本专【zhuān】业要求学生【shēng】具备生态学专业扎实和【hé】宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专【zhuān】门知识和坚实的【de】实验技【jì】能,熟悉所从事研究方面的【de】科【kē】学理论和技术的最新发展【zhǎn】和【hé】动向;具备独立申【shēn】请【qǐng】、主持【chí】科研项目和独【dú】立解决科研问题的能【néng】力;熟练掌握计算操作【zuò】技术与先进的生态学实验【yàn】技【jì】能。
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