广东新高考和老高考有什么区别

1、广东新高考和老高考的区别

“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。

一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现【xiàn】了物理【lǐ】、历【lì】史学科【kē】的【de】基础性作用，突出【chū】了高校不同【tóng】学科专业选【xuǎn】才的【de】要求，也更加注【zhù】重学生的全面发展，提高学生【shēng】的综合素【sù】质。

二是选【xuǎn】择科目组合【hé】不同。“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣【qù】、特【tè】长和【hé】拟报考学【xué】校及专业【yè】的招生【shēng】要求以及【jí】高中学校【xiào】的办学条件，在【zài】12种组合中自主【zhǔ】选择，增大了考生的选择【zé】面。而传统文理分科仅有2种固定【dìng】的组合供考生【shēng】选择，其中【zhōng】，文科【kē】考【kǎo】生只【zhī】能选择思想【xiǎng】政治【zhì】、历【lì】史、地理1种固定组合，理科【kē】考生只能选物理、化学、生物1种固定【dìng】组合。

三是考试内容不同。“3+1+2”的模式中，学生【shēng】参加全国统一高【gāo】考的语文、数学、外语3个【gè】科【kē】目【mù】考试时不【bú】分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而【ér】传统文理分科【kē】的数学考【kǎo】试【shì】科目【mù】，试卷的内容【róng】和难度则是有区【qū】分【fèn】的。

2、广东新高考综合改革主要内容

主要内容包括4个方面：

一是完善普通高【gāo】中学业水平考试，分合格【gé】性考试和【hé】选择性【xìng】考试两种，坚持基础性，突出选择【zé】性，对两【liǎng】种【zhǒng】考试的考试科目【mù】、考试内容、考试组【zǔ】织、考【kǎo】试对【duì】象、考试安排、成绩【jì】呈现等作了清【qīng】晰具体的明确。

二是健全规【guī】范普通高中学【xué】生五大方面的综【zōng】合素质【zhì】评价制【zhì】度，建立科学的综合评【píng】价体【tǐ】系，促进学【xué】生全面而有个性的发【fā】展。

三是将普【pǔ】通【tōng】高考分为夏季【jì】高考和春季【jì】高考【kǎo】两【liǎng】类，对两类高考的考试科目【mù】、考试安排、高考成绩【jì】构成、选择【zé】性考试科目选【xuǎn】考要求【qiú】、招生录取方式等作【zuò】了明【míng】确。

四是推【tuī】进高【gāo】职【zhí】院校分类考试招【zhāo】生【shēng】，建立更加符合高等职【zhí】业教【jiāo】育培养规律和特点的人才选拔模式，促进现【xiàn】代【dài】职【zhí】业教育体系建设。