教育学专业考研方向分析
更【gèng】新【xīn】：2024-9-21 19:50:09 发布：大学生必备【bèi】网 纠错
考研选择专业方【fāng】向时，教育学专业考研方向有哪些，各【gè】专业方向怎么样是广【guǎng】大考【kǎo】研学子十【shí】分关心的问【wèn】题，为了方便大家【jiā】查询，大学生必备网已经为大家整理好了教育学专业考研方向：
教育学专业考研方向1：课程与教学论
课程与【yǔ】教学【xué】论是【shì】教育学科的一个分【fèn】支【zhī】学科，该学科的形成经【jīng】历了很长的历【lì】史时期。目【mù】前正朝着新【xīn】的、更高水平的理论综合和不同【tóng】学科教学【xué】论专门化研究的方【fāng】向发展。
培养目标
要求毕业生能系统【tǒng】掌握课【kè】程与【yǔ】教学论专业【yè】的基础【chǔ】理论和专业知识【shí】，具【jù】有独立从【cóng】事现代教育教学改革【gé】研究【jiū】的能【néng】力;能够对现【xiàn】代课程与教学论【lùn】的发展【zhǎn】做出判断【duàn】和分析研究的能力【lì】; 具有独【dú】立【lì】研究的能力和团队【duì】合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教【jiāo】学工作，能够完【wán】成具有较高【gāo】科研水平的【de】硕士【shì】学【xué】位论文，运用一门外语【yǔ】进行交流，能够比较熟练的【de】阅读本学科的外语文献的能力。
研究方向
1.课程与教学的理论与实践研究；
2.基础教育课程的理论与实践研究；
课程与教学论专业毕业生可在基础【chǔ】教育教学【xué】和研究机构、各级各类【lèi】教育【yù】培训机构【gòu】、教育【yù】合作与交流机构从事相【xiàng】关教【jiāo】学、科研与各类课程的【de】教学工作和管理工作。
教育学专业考研方向2：教育学原理
专业介绍
教育学原理【lǐ】，原称"教育基本【běn】理论"，研究教育学中的基本理【lǐ】论问【wèn】题，探求【qiú】教育的一般原理和规律。它为【wéi】教育理论【lùn】的发展和教育改革提供【gòng】综【zōng】合性【xìng】的研究【jiū】成【chéng】果。 教育【yù】学原理【lǐ】是教育学中的基础【chǔ】学科，为其他二级学【xué】科提供理论观点和思想方法【fǎ】，为【wéi】研究各级【jí】各类【lèi】教育提供理论基础。教育学【xué】原理【lǐ】也从其他【tā】二级学科吸取养【yǎng】料。
培养目标
本学科旨在培养基础理论扎【zhā】实、专业知识系统、研究能力强、从事职业教育研【yán】究、教育管理、教【jiāo】育培训和【hé】教育教学工【gōng】作的高层【céng】次专门人才【cái】；学生毕业后【hòu】既能从事【shì】在【zài】职教师教育理论【lùn】培训、相关专业的教【jiāo】学工作、教【jiāo】育管【guǎn】理工作【zuò】，又可从事职业教【jiāo】育【yù】教【jiāo】学研【yán】究的专业科研人【rén】员。
研究方向
本学【xué】科方向主要有教育原理、比较职业教育、德育【yù】与班【bān】主任工作【zuò】、教育社【shè】会【huì】学等四【sì】个【gè】研究【jiū】方向【xiàng】。本学科【kē】主要研究【jiū】教【jiāo】育学中的基本理论问题，探求教【jiāo】育【yù】的一【yī】般【bān】原理和规律，着重研究教育的本【běn】质与历史发【fā】展，教育的价值与职【zhí】能，教育与【yǔ】政治、经济、科技、文化、人口等的相互关系，教育目的、教【jiāo】学原【yuán】理、教【jiāo】育哲学【xué】、德育原理，以【yǐ】及教育研究方法等。
教育学专业考研方向3：高等教育学
专业介绍
高等教育学【xué】学位点【diǎn】主【zhǔ】要培养【yǎng】具有【yǒu】较为【wéi】扎实的【de】高等教育管理和教学的【de】理【lǐ】论【lùn】基础，具有较为开阔【kuò】的【de】社【shè】会【huì】科学学术视野【yě】和掌握【wò】现代高等【děng】教育教学及管理知识技能的专门人才。本【běn】专业注重培养硕士生分析和解决问题的能力，毕业后能从事高等教育教【jiāo】学工作、科学研究工作和管理工【gōng】作【zuò】。
培养目标
旨【zhǐ】在【zài】通【tōng】过进行高等【děng】教育领域的研究，为与本专业相关【guān】的教学、科研和管理岗位培【péi】养高级专门人才【cái】，并【bìng】为中高等【děng】职业学【xué】校的【de】发展规划、教【jiāo】育政策的制【zhì】定提供咨询和相关研究成果。
研究方向
高等职业教育、教师【shī】教育、外国【guó】高等教育。本学科【kē】学【xué】术力【lì】量雄厚，相关学者对【duì】高等教育学【xué】、管理【lǐ】学、比【bǐ】较教育学等领域进行了广泛的研究，其中，以高等职业教育【yù】为【wéi】核心，结合我校【xiào】的【de】教育改革【gé】与发【fā】展实践的研究已获得【dé】丰硕成果，在【zài】我国【guó】职业教育的研究中【zhōng】处于先进【jìn】水平。
教育学专业考研方向4：教育学
专业介绍 教育学是【shì】研究教【jiāo】育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主【zhǔ】干学科是教育【yù】学【xué】和心理【lǐ】学，报考该专业的考【kǎo】生应关注我国教育【yù】事业的发【fā】展并对教育有浓【nóng】厚的兴【xìng】趣。
培养目标
（一）掌握【wò】马克思【sī】主【zhǔ】义基本理论，坚【jiān】持党【dǎng】的基本【běn】路【lù】线，热爱祖国；遵纪【jì】守【shǒu】法【fǎ】，具有良好道德修养，积极为社会主义现代化建设服务。
（二）掌握本【běn】学科坚实的基础理论和系统的专业知识【shí】，具【jù】有【yǒu】较宽的知【zhī】识面；掌【zhǎng】握一门外国语，能熟练地运用外【wài】语【yǔ】阅读本专【zhuān】业的文献资【zī】料，具有中外【wài】互译【yì】、撰写外文【wén】论文摘要和一定【dìng】的听说【shuō】能力【lì】；具有从事科【kē】学【xué】研究、教学工作，或独【dú】立承担专门【mén】技术工作的能力。
研究方向
1、教育学原理【lǐ】研究方向注重奠定教育学理【lǐ】论基【jī】础，注【zhù】重培养硕士生的分析与解【jiě】决问题【tí】能力【lì】，强调掌【zhǎng】握【wò】现代【dài】教育科学方法论，培养教【jiāo】育学学【xué】术功底比较【jiào】扎实【shí】，教育科学视野较为开阔，并掌握现【xiàn】代【dài】教【jiāo】育【yù】手【shǒu】段的教育理论研究、教学和教育管理人才。
2、课程与教学论【lùn】研究方向【xiàng】掌握课程与教【jiāo】学基本原【yuán】理【lǐ】、课程【chéng】开发与【yǔ】教学改革的策略与方法，具有课程【chéng】研究【jiū】与【yǔ】教学改革的【de】国际视野。
标签：教育学
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