预防医学专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，预防医学专业怎么样、就业方向有【yǒu】哪些、主要学什么是广大考生和家长【zhǎng】朋友【yǒu】们十分【fèn】关心【xīn】的问题，以下是相关【guān】介绍，希望对大家有所【suǒ】帮助。

1、培养目标

本专【zhuān】业【yè】培养德智体【tǐ】美劳全面发展，掌握扎实的【de】科【kē】学文化【huà】基础和疾【jí】病【bìng】预防控制内容和方法【fǎ】、基本公共卫生服务实【shí】施流程和规范、健康【kāng】教育和健康管理、突发公共卫生事件和现场流行病【bìng】学调查等知识，具备在【zài】县（区）级【jí】疾病预【yù】防控制机构、社区卫生服务【wù】中【zhōng】心以及【jí】乡【xiāng】镇卫生院开展公共卫生【shēng】工作等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于【yú】奉献、大爱无【wú】疆的职业精神及信息【xī】素养，能够【gòu】从事基层疾【jí】病预防【fáng】控【kòng】制、基【jī】本【běn】公共卫生服务、健康教育和【hé】健康管理等工作【zuò】的高素质技术技能【néng】人才【cái】。

2、就业方向

面向公共卫【wèi】生与健康【kāng】医【yī】师等职业，基层疾病【bìng】预防控制、基本公共卫生服务、健康【kāng】教育和健【jiàn】康【kāng】管理等岗位【wèi】（群）。

3、主要专业能力要求

具【jù】有开展健康【kāng】档案管理【lǐ】、特殊人群健【jiàn】康管理、预防接种等国【guó】家基本【běn】公共卫生服务【wù】能力；

具有开展基层【céng】常【cháng】见病、多发病及慢性病预【yù】防控制的【de】能力【lì】，能够有针对性【xìng】地开展【zhǎn】健康教【jiāo】育和健康管理；

具【jù】有【yǒu】开展【zhǎn】人群健康状【zhuàng】况【kuàng】及其影响因素【sù】的监测、筛查和现场流行病学调查【chá】的能力；

具有对常见传【chuán】染病暴发、流行及突发公【gōng】共卫生【shēng】事件识别、信息报告【gào】与应急处【chù】理的【de】基本技【jì】能；

具有运【yùn】用法律法规和行业规范对环境、职业和食品等【děng】公【gōng】共卫【wèi】生领域【yù】的有害【hài】因素进行监测【cè】和【hé】预防控制【zhì】能力；

具有公共卫生相关疾病的现场急救、现场采样和初步检测的能力；

具有在公共卫生事件现场调查和处置过程中做好安全防护的能力；

具有适【shì】应公共卫【wèi】生产业大数据收集【jí】、整理和【hé】分析等数【shù】字化发展需求的基本数字【zì】技能；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体解剖生理学、生物化学、病原生【shēng】物【wù】学【xué】与【yǔ】免疫学、病理学【xué】与病理【lǐ】生理学、药理学、诊断学、临床疾【jí】病【bìng】概要、传染病学。

专业核心【xīn】课【kè】程：现场流行病学、卫生统计实【shí】务、营养与食【shí】品卫生、环境卫生、职业【yè】卫生与【yǔ】职业医学、妇女【nǚ】保健与【yǔ】儿少【shǎo】卫生、健【jiàn】康教育与健康促进【jìn】、基本公共【gòng】卫生服务技术。

实习实【shí】训：对接真实职业场【chǎng】景或【huò】工【gōng】作【zuò】情境，在【zài】校内外进行【háng】基层疾【jí】病预防控制【zhì】、基本公共卫生服务、健康教【jiāo】育和健康管理及【jí】常见病和多【duō】发病防治等实训。在【zài】二级及以上综合性医院【yuàn】、县（区）级以上疾病预防【fáng】控【kòng】制机构、社【shè】区卫生服务中【zhōng】心和乡镇卫生院等单位进行【háng】岗位【wèi】实【shí】习【xí】。

5、职业类证书举例

职业资格证书：医师

职业技能等级证书：医养个案管理、体重管理

6、接续专业举例

接续【xù】高职【zhí】本科专业举例：公共卫生管理【lǐ】、职业【yè】卫生工程技【jì】术、职业病危害检测【cè】评价技术

接续普通本科专业举例：预防医学