美女老师谈大学《无用之用》

美女老师谈大学《无用之用》

　　有些【xiē】事情【qíng】也许当下没有【yǒu】用【yòng】，甚至我【wǒ】们一辈子都用不到【dào】，但那【nà】些东西会【huì】对我们的思想、生【shēng】活产生潜移默化的【de】影【yǐng】响。这就是知识、思想的魅力。

　　今年暑【shǔ】假我出去旅行，有一个人问我，你在大学里教什么课？我说我教美【měi】学，那【nà】人笑了，说你教的课【kè】听【tīng】起来【lái】很没【méi】用啊。

　　是啊，是挺没用的。

　　只听说过学挖掘机哪家强，没听说过学美学哪家强。

　　大学里还有很多听起来没用的课程。比如文献学、艺术哲学、模糊【hú】拓扑学、敦煌吐鲁番学、僵尸【shī】逃生学【xué】……美国一所大学真【zhēn】的开了这门【mén】课，这【zhè】样的名字我可以开出来【lái】一串。

　　有这么一【yī】个【gè】笑话：一【yī】架【jià】飞【fēi】机【jī】正在飞越太平洋，广播里说：“现在有一个好消息和一个坏消息【xī】。好【hǎo】消【xiāo】息是我们现在顺风，风速300公里，飞行速度1200公里。坏消息【xī】是：导航【háng】设备全部【bù】失灵，我们不知道现在到了哪里【lǐ】，也不【bú】知道该飞向【xiàng】哪里。”

　　试想，如果我们只有技术【shù】，没有人文思想。整个社会的发展就好像【xiàng】飞机【jī】失去【qù】了导航。因此，我们需【xū】要在大学里开设各种人【rén】文课程，培养学【xué】生【shēng】审美的【de】能力，思辨【biàn】的能【néng】力，介入【rù】社会【huì】的【de】能力以及【jí】担当【dāng】责任的精【jīng】神。

　　今年是抗战胜利【lì】70周年，我想起抗战时期【qī】的西【xī】南联大，国难当【dāng】头，许多大学生不想读书了，他们说，我们同龄人都当兵了，我们也应该都去上战场，上大学没用。钱【qián】穆先生拦住他们，苦口【kǒu】婆心地说，战争总【zǒng】会【huì】过去的，我【wǒ】们这个民族要建【jiàn】设，要复【fù】兴，要强【qiáng】盛【shèng】，要有未来，我【wǒ】们的【de】读书一定不能中断，你们的学业一定不【bú】能中断。

　　那段日子里【lǐ】，为了【le】激励学生向学，钱先【xiān】生在极其恶劣的条件下完成了【le】《国史大纲【gāng】》这本名【míng】著，在这本书【shū】的【de】扉页【yè】，赫然【rán】印【yìn】着一【yī】行大字：谨【jǐn】以此书献给抗战的百万将士！

　　那时【shí】候，武汉大学邀请钱【qián】穆先【xiān】生讲【jiǎng】学。外面日本的飞【fēi】机频繁轰炸【zhà】，钱先生上课时间只能定在【zài】早晨六点到八点。当时电线【xiàn】全都【dōu】被炸坏了，学生拿火【huǒ】把照路，摸【mō】黑去听【tīng】钱先生的课。往往【wǎng】晨光初露，火把连连，所有的座位【wèi】都被【bèi】占【zhàn】满，晚来的进不【bú】去。那【nà】是求知【zhī】之火，希望之火，更是大学的精神【shén】之【zhī】火【huǒ】。

　　我真【zhēn】仰慕那时候【hòu】的大学【xué】，学【xué】生们打着火把去听【tīng】一堂历史课，或者默默坐在角落里【lǐ】旁【páng】听【tīng】一节小说史，他们从不计较一件事情是“有用”还【hái】是“无用【yòng】”，唯有热爱，唯【wéi】有坚持【chí】。

　　有人说教育是什么？教育就是当【dāng】一【yī】个【gè】人把在【zài】学校所学的【de】全部忘【wàng】光之【zhī】后剩下的东西。也【yě】就是说，你们今天所学的【de】具体【tǐ】的【de】课程，有一天，你【nǐ】们可能会忘了，还给【gěi】了【le】老师。但是有一种东西一定无法忘记、不能删除，因为它【tā】已经渗透了你的血液，深【shēn】入了你的骨髓【suǐ】。奔跑时，它为你【nǐ】助【zhù】力；成功时，它【tā】为你【nǐ】鼓呼；失败时，它为你【nǐ】托【tuō】底，它【tā】就是大学带给你的胸襟、气质与勇【yǒng】气。这就是“无用之用”的【de】奥秘。