小学科学教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，小学科学教育专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么【me】是广大考【kǎo】生和家【jiā】长【zhǎng】朋友们十分关心【xīn】的【de】问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助【zhù】。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面【miàn】发展，掌【zhǎng】握扎实【shí】的科学文化基【jī】础和思【sī】想政治理论、教育教学基础【chǔ】理论、科学领域学科知识【shí】等，具【jù】备良好的人文素【sù】养、科【kē】学素养和创新意识，较强【qiáng】的课程【chéng】设计与【yǔ】实施【shī】、班级建设与管理、数字化教育技术【shù】应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学科学教育教学等工作的高素质教育工作者。

2、就业方向

面向小学科学教育工作者、科技辅导员等职业。

3、主要专业能力要求

具有对小学科学课程进行教学设计、实施及评价的能力；

具有设计、开发、利【lì】用、管理【lǐ】小学科学【xué】教学资源，规范使用、管理【lǐ】和【hé】维护【hù】科学实验器材【cái】的能力；

具有策划、组织小学生班级主题教育活动、少先队活动和社团等活动的能力，具有小学班级管理的能力；

具有【yǒu】运用网络、现代【dài】教【jiāo】育技术【shù】对教【jiāo】学实践进行自我反思，探索持【chí】续改进策【cè】略的能力；

具有为学生提供个性化指导和课程管【guǎn】理服【fú】务，解决学生【shēng】学习过【guò】程中【zhōng】的有关【guān】技术、方法等问题【tí】的能力；

具有【yǒu】对【duì】小学科学教【jiāo】育的新技术【shù】、新【xīn】模式、新方【fāng】法进行应用及推广的能力；

具有适应智【zhì】能化、数字化发展需求的【de】基本数字技能【néng】，具备【bèi】小【xiǎo】学【xué】教育【yù】领域的专【zhuān】业信息技术能力；

掌握与【yǔ】本专业从事职业活动相【xiàng】关的【de】国家法律【lǜ】、行【háng】业规定，遵【zūn】守教师职业道德规范【fàn】和行为准【zhǔn】则【zé】，具有社【shè】会责任感和担当精神；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专【zhuān】业基【jī】础课程：心理学【xué】基【jī】础、教育学基【jī】础、班级【jí】管理【lǐ】、教师职业道德、数字【zì】化教育【yù】技术应用、教师口语、书写技能、儿童卫生学。

专业核心课程：小学科学课【kè】程标准与教材研究、小【xiǎo】学【xué】科学教学设计与实施、基础物理学及实验、基础生物学【xué】及【jí】实验、地球【qiú】与宇宙科学基【jī】础及实【shí】验【yàn】、基【jī】础化【huà】学【xué】及实验、科【kē】技作【zuò】品【pǐn】设计【jì】与制作、科技活动【dòng】设计与实施。

实习实【shí】训：对【duì】接【jiē】真实职业场景或工作【zuò】情境，在校【xiào】内外进行【háng】教师【shī】基本技【jì】能、学科专业基【jī】本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教【jiāo】育【yù】培训机构、社【shè】区等单位或场所进行岗位实【shí】习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：科学教育、小学教育、教育学