现实很残酷，大学生不能生活在臆想的就业环境中

现实很残酷，大学生不能生活在臆想的就业环境中

　　新一波校园招聘大幕已经拉开。人力资源服务商—前程无忧发布的《2014高校毕业生就业状况》回顾报告显示，受访的“985”和“211”重点院校中，有52%的毕业生希【xī】望起薪在6000元至【zhì】8000元之间；38.8%的学【xué】生的理想起薪【xīn】在【zài】2000元至4000元之间【jiān】；更有将近一成的学生理【lǐ】想起薪在10000元以上。

　　

　　不得不说，这些大学生对自己的身价过【guò】于【yú】高估了。有【yǒu】高的起薪期望，固然可以【yǐ】展示大学生自信的一面【miàn】，可是，如果不切实【shí】际，可能【néng】会导【dǎo】致大学生职业【yè】发展受【shòu】挫【cuò】，当现实与自己的预期相【xiàng】距甚远，会导致学生【shēng】对现实不满，不【bú】安心本职岗位，生活在抱【bào】怨和幻想【xiǎng】中【zhōng】，总是想着一夜之间能【néng】找【zhǎo】到【dào】达到自己【jǐ】薪【xīn】资期望【wàng】的工作。远远偏离实【shí】际的薪酬期【qī】待，这折射出我国大学生职【zhí】业生涯规【guī】划【huá】的欠缺【quē】，必须加快补上【shàng】。

　　

　　与半数名校学生起薪期望在6000元到8000元之【zhī】间对【duì】应【yīng】的现实是，国【guó】家统计局发【fā】布的《中华人民【mín】共和国2013年【nián】国民经济和【hé】社会发展【zhǎn】统计公报【bào】》显示【shì】，我国全【quán】国城镇【zhèn】居民人均可支【zhī】配收入为【wéi】26955元，即每月不到2300元【yuán】。而北京和上海2013年城镇居民人均可【kě】支配收入分别为40321元和43851元，每月平【píng】均【jun1】为3360元和【hé】3654元。以此计算，这些学生的期望起薪【xīn】是全国城镇居民【mín】人均可支配【pèi】收入【rù】的3倍【bèi】，是上海【hǎi】、北京城【chéng】镇【zhèn】居民可【kě】支配收入的2倍【bèi】，他们想过没【méi】有，自己凭什【shí】么大【dà】学一毕业【yè】就可以【yǐ】拿到远高于【yú】普通城镇居民的【de】薪酬待遇？

　　

　　可能大【dà】学生不愿意拿【ná】自己与普通城镇居【jū】民比，那不妨与自己【jǐ】的【de】老师比，一项调查显【xiǎn】示【shì】，高校教师按职务【wù】分析，正高【gāo】级教师的年平均收入【rù】14.36万元【yuán】，副【fù】高级为10.33万元，中级为8.3万元，初级为7.44万元【yuán】。如果大【dà】学生的期望起【qǐ】薪为6000元，这【zhè】一水准已【yǐ】达初级平均水【shuǐ】平，如果【guǒ】期望【wàng】起薪为7000元，已达【dá】中级【jí】平均水【shuǐ】平，而如【rú】果【guǒ】期望起薪为8000元，已【yǐ】接近副高级水平。调查还显示，我国大【dà】学青年教师【shī】从毕【bì】业留校到45岁期间，除了【le】少【shǎo】数特别优秀【xiù】的可【kě】以提到副教授，一般都【dōu】是讲师，月收入平均在【zài】6000－8000元，这【zhè】一方面反映大学教师的待【dài】遇低，而另【lìng】一方面也折射出大学毕业【yè】生的薪资期望有点高。

　　

　　大学毕业生【shēng】的实际薪酬，可能【néng】更能【néng】说明问题，前不【bú】久，北京大【dà】学【xué】市场【chǎng】与媒介研【yán】究中心与【yǔ】某网联合发【fā】布的《90后毕业生饭碗报告》显示，2014年【nián】应【yīng】届生平均起薪只有2443元/月，就连【lián】北京地区，平均【jun1】起【qǐ】薪也【yě】仅【jǐn】为3019元，这不过是半数名校学生所期望的一【yī】半，可【kě】谓理想很丰满【mǎn】，现实【shí】很【hěn】骨感。

　　

　　大学毕业生之所【suǒ】以有较高的薪资期【qī】望，与几方【fāng】面因素有关，一是【shì】对名【míng】校的错【cuò】误理【lǐ】解，认为名校【xiào】抬高了自己的身价，在周【zhōu】围人“考上名校【xiào】挣【zhèng】大钱”的祝愿声中，真以为可随随【suí】便便找个上万薪酬的工作；二是缺【quē】乏【fá】对【duì】社会就【jiù】业环境的认识，虽然城镇【zhèn】居民可支配收入这些材料是公开的【de】，但不少学生在【zài】校期间并【bìng】没有兴趣去收集，他们并不【bú】了【le】解就业【yè】的真实【shí】情况，有的甚【shèn】至沉迷在某【mǒu】些企业家的【de】励志演讲中，梦想自己一不小心也成为百万富翁，有创业的【de】大志向，却【què】没有做小事的准【zhǔn】备；三是不当家【jiā】不知柴米贵，大多【duō】数大学【xué】生一直到【dào】大学毕业都依【yī】靠父母完【wán】成学业，不【bú】知挣钱的艰辛【xīn】和不易，以为一个【gè】月挣六七千跟【gēn】玩儿【ér】似的。

　　

　　过高的薪资期望，会带来学生求职定位的偏差，不少学生就按自己期望的薪资水准去找工作，结果处处碰壁，在人才市场上【shàng】耗费了大【dà】量时间，却【què】空手而回，结【jié】果不得【dé】不一【yī】再【zài】调低就业期望值。而且，大学生的薪资期望与【yǔ】用人单位对大学生的【de】能力评价还时【shí】常【cháng】发生冲突：大学毕业生【shēng】抱怨企业趁就业形势严峻压低学生薪酬，并把这种【zhǒng】情绪带到【dào】工作中，不【bú】安于眼下【xià】的工作，而【ér】用人【rén】单位则指【zhǐ】责大学【xué】毕业生眼高手【shǒu】低，好高骛远【yuǎn】。另外【wài】，一些学生【shēng】的【de】生【shēng】活，是按照【zhào】高薪【xīn】资【zī】期望【wàng】标准设计的，在实际薪酬远低于【yú】期望值之后，他们并没【méi】有改变生活计划，这就出现调查【chá】显示的另一【yī】个结【jié】果，有三成以上应届毕【bì】业生【shēng】仍“啃老【lǎo】”，近四【sì】成过着“月光”生活。

　　

　　按照我国当前的经济【jì】环境和就业环境，大学生的起薪要达【dá】到大学生【shēng】的期望水【shuǐ】准，估【gū】计要等十数年，大【dà】学生有这【zhè】么离谱的就业【yè】期望【wàng】，暴【bào】露【lù】出高校相关教育的严重缺【quē】失【shī】，虽然教育部早在上【shàng】世纪90年代【dài】就要求【qiú】高【gāo】校开展就【jiù】业指导，将就业指导作为高校的必修【xiū】课，但认真开展【zhǎn】这一教育的学校并不【bú】多。为此【cǐ】，高校要真正重视大【dà】学生生涯规划【huá】教育，引导学生正【zhèng】确认识【shí】就【jiù】业环境，确立【lì】合理的就业期望，进【jìn】行理性的就业和职业发展规【guī】划。