工业工程技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，工业工程技术专业怎么样、就业方向有哪【nǎ】些、主要学什么是广大考【kǎo】生和【hé】家长朋友们十分关心的问题，以【yǐ】下是相【xiàng】关介绍，希望【wàng】对大家有【yǒu】所帮助【zhù】。

1、培养目标

本【běn】专业【yè】培【péi】养德智体【tǐ】美劳全面发展，掌握扎实【shí】的科【kē】学文化基础和工程技【jì】术【shù】与【yǔ】生产组织等【děng】知识，具【jù】备对人员、物料、设备和能源等所组成的集【jí】成系统进【jìn】行改善和评价等能力，具有【yǒu】工匠精【jīng】神和信息【xī】素养【yǎng】，能够从事车间【jiān】生产工艺与设备【bèi】布局【jú】规划、智能排产与生产【chǎn】组织管理、智【zhì】能制造生【shēng】产设备与信息系统管理、工业物流技术应用与管理、产【chǎn】品质量与生【shēng】产效能【néng】管控、智能【néng】生产数字运【yùn】行系【xì】统调控等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向工业工程技术人员、数【shù】字化管理【lǐ】师等职业，车间【jiān】生产工艺与设【shè】备【bèi】布局规划【huá】、智【zhì】能生产与质量【liàng】管控、智能生产过程数【shù】字【zì】化技术等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有建立标准【zhǔn】工【gōng】时【shí】与效率体系，进行智能生产【chǎn】数【shù】字运行系【xì】统调控【kòng】、产能评估，协助生产线解决【jué】问题的能力【lì】；

具有运用质量控制常用工具手法进【jìn】行产品制【zhì】造过程的质【zhì】量检测【cè】和管【guǎn】控的【de】能【néng】力；

具有使【shǐ】用制造执【zhí】行系统（MES）、企业资【zī】源【yuán】计划（ERP）等【děng】软件【jiàn】进行生产【chǎn】排程【chéng】与调度，对现场生产与质量数据进【jìn】行采集、统计和分析【xī】的【de】能力；

具有生【shēng】产系【xì】统建模，常用数【shù】据【jù】采集软【ruǎn】件、硬件【jiàn】操【cāo】作【zuò】，通过配置基础字段完成数据【jù】采集，协助数字化系统导入的能力；

具【jù】有操作、维【wéi】护常用数字化【huà】管理软件，对软件导【dǎo】出的数据【jù】、图形报表进行分析、处理和【hé】应用的能力【lì】；

具有项目管理知识、知识工具等【děng】的应【yīng】用能力，具有组织精【jīng】益生【shēng】产活动、实施精益【yì】改善【shàn】项【xiàng】目、推行精益生产理念【niàn】的能力；

具【jù】有【yǒu】改善现场环境、工具、设备【bèi】、任务、系统和【hé】作业空间的系统意识，具有预【yù】防安全事故的能力【lì】；

具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专【zhuān】业基础课程：工【gōng】业【yè】工程导论、应用统计、机械【xiè】工【gōng】程制【zhì】图、机械制造工艺、智能制造技术【shù】基【jī】础、管理信【xìn】息系统。

专【zhuān】业【yè】核心课程：生产计划【huá】与组织【zhī】、数字化车间作业【yè】管理、质【zhì】量管理与控制、智能生产数【shù】字【zì】运【yùn】行系统调控、供应【yīng】链管【guǎn】理、精益生产、生产系统仿真与建模、制造执【zhí】行【háng】系统（MES）。

实习实【shí】训：对接真实职【zhí】业场【chǎng】景或工【gōng】作情【qíng】境，在校内外进行金工【gōng】、CAD/CAM、基础【chǔ】工业工程、智能制造生产单元/产线布局、制【zhì】造执【zhí】行【háng】系【xì】统（MES）等实训【xùn】。在通用设备【bèi】制造企业、专用【yòng】设备【bèi】制造【zào】企业等单位进行岗位实【shí】习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：智能【néng】制造生产管理与控制、智能制造现场数据采集与【yǔ】应【yīng】用、机【jī】械工程制图【tú】

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：工业工程技【jì】术【shù】、智能【néng】制造工程技术【shù】、机械设计制造及【jí】自动化【huà】

接续普通本科专业举例：工业工程【chéng】、机械【xiè】设【shè】计【jì】制【zhì】造及其自动化、物流工【gōng】程、物流管理【lǐ】