环境监测技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，环境监测技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要【yào】学什【shí】么是【shì】广大考生和家长朋友们十【shí】分关心的问题，以下是相关介绍，希望【wàng】对大【dà】家有所【suǒ】帮助。

1、培养目标

本专业培养德智【zhì】体【tǐ】美劳全面发展，掌握扎实的【de】科学文化基础和环境【jìng】监测样【yàng】品采【cǎi】集【jí】与保存、检测分析【xī】、环境自【zì】动监测系统运【yùn】行维护【hù】等知识，具备对环【huán】境各要素【sù】和各类污染源排放的污【wū】染【rǎn】物进【jìn】行样【yàng】品采集与检【jiǎn】测分【fèn】析、对监测过程实【shí】施质量【liàng】管理、对监测数据进行【háng】处理【lǐ】与评价、对环境【jìng】自动监测系【xì】统进行日常运行【háng】维【wéi】护的能力，具【jù】有工匠精神【shén】和信息素养，能够从事采样、检测分析、质量控制、报【bào】告【gào】编制和环境自动监测【cè】运维等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向环境监测样品【pǐn】采集、检测【cè】分析、监测质量控制与【yǔ】管理【lǐ】、监测报告【gào】编制和环境【jìng】自【zì】动【dòng】监测运维等技术领域【yù】。

3、主要专业能力要求

具有依据与本专业相关法律法规从事监测工作的能力；

具有安全使用、储存、防护、应急处置常规化学品的能力；

具有规【guī】范使用【yòng】采样设备【bèi】对环【huán】境各要素及生产、生活过程【chéng】中【zhōng】产生的【de】污染物进行【háng】采集、保【bǎo】存与预处理的能力；

具有规范【fàn】使用分析设备【bèi】对【duì】环境【jìng】各要【yào】素【sù】及生产【chǎn】、生活过程中产生的污染物进【jìn】行检测分析的能力；

具有规范填写原始记录表和准确进行数据处理的能力；

具有对环境监测工作开展日常质量监督的能力；

具有草拟环境质量监测方案和报告、污染源监测方案和报告的能力；

具有对环境自动监测系统进行日常运行维护和比对监测的能力；

具有适应环境与【yǔ】生态监测服务领域【yù】数字【zì】化发展需求的数字【zì】技【jì】术和信息技术的应用能力【lì】；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基【jī】础课程【chéng】：环境保护概【gài】论【lùn】、基础化学【xué】、化学分析技术、仪器分析技【jì】术【shù】、环境法规【guī】、现代检测实验室管【guǎn】理、数据【jù】处理与统计、环境【jìng】管理及【jí】大数据【jù】应用。

专业核【hé】心课程：水环境监测、大气环境监测、物【wù】理性污染监测、土壤【rǎng】和地下【xià】水监测【cè】、固【gù】体废物【wù】监【jiān】测、生【shēng】物【wù】监测、环境监测【cè】质量【liàng】管理、环境自动监测系统运营。

实习实训：对接【jiē】真实职业场【chǎng】景或【huò】工作情【qíng】境，在校内外进行水环境监【jiān】测、大气【qì】环境监测、固【gù】体废物监测、土壤和地下【xià】水监【jiān】测、环境自动监测系统【tǒng】运营等实训。在各级生态【tài】环境监测中心、第三方检测机【jī】构、环境【jìng】污【wū】染治理企【qǐ】业等单位【wèi】进行岗位【wèi】实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：水环境监测与治理、污水处理、地表水（河湖库湾）水质监测

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术

接续普通本科专业举例：环境科学与工程、环境工程、环境科学