健康管理专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，健康管理专业怎么样、就业方向有哪些【xiē】、主要学什么是广大考生【shēng】和【hé】家长朋友们【men】十分关【guān】心的问题，以下是相关介【jiè】绍【shào】，希望对大家【jiā】有所【suǒ】帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面【miàn】发展，掌握扎【zhā】实的科【kē】学文化基础和【hé】临【lín】床【chuáng】医学、健康管【guǎn】理学、营养保健【jiàn】等知识，具【jù】备健【jiàn】康信息采【cǎi】集及统计应用、健康监测及风险评估【gū】、健康【kāng】干预及保健指导等【děng】能力，具有敬【jìng】佑【yòu】生【shēng】命、救死扶伤【shāng】、甘【gān】于奉【fèng】献、大爱【ài】无疆的职业精神及信息素养，能够从事【shì】个体或群体健康监测与风险评估、健康【kāng】咨询与服务【wù】等【děng】工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向健康管理师【shī】、公共营养师等职业，健康【kāng】体检【jiǎn】、慢性病健康管理【lǐ】、健【jiàn】康保【bǎo】险管理等技术领域。

3、主要专业能力要求

具有进行健康信息数据采集、统计及应用，管理健康档案的能力；

具有协【xié】助社区【qū】基层【céng】卫【wèi】生人员开展慢性病病人管理、非医疗【liáo】性疾病管理的【de】能【néng】力；

具有结合【hé】健康处方实【shí】施健康干预，进行【háng】营【yíng】养、运动等保健【jiàn】指【zhǐ】导、健【jiàn】康教育与【yǔ】培训，实施健康促进计划的能力；

具有运用大数据、智能系统进行健康监测、健康风险评估的能力；

具有客户服务与管理、健康产品应用指导的能力；

具有对需求者进行健康咨询与指导、健康随访的能力；

具有运用法律法规、行业标准对健康管理过程进行质量监督的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：管理学基【jī】础、医学基础、中医【yī】基础、预【yù】防医【yī】学概论、流行病学【xué】与统计学【xué】基础、健【jiàn】康【kāng】心理学、智【zhì】慧健康系统应用。

专业【yè】核心课【kè】程：健康管理职业导论、临床疾病概要、健康监测技术【shù】、健康评价技术、健康管【guǎn】理实务【wù】、客户【hù】管【guǎn】理实务【wù】、健康教育与健康促进、营【yíng】养与保【bǎo】健。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境【jìng】，在校内外进行健康信【xìn】息数据采集及分【fèn】析、健康监测与风险【xiǎn】评估、健【jiàn】康干预方案制订、实【shí】施及效果评价等【děng】实训【xùn】。在健康【kāng】体【tǐ】检中心、基层医疗卫生机【jī】构【gòu】、健康管理【lǐ】公司等【děng】单【dān】位进行岗【gǎng】位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：幼儿【ér】照护、母婴护【hù】理、体【tǐ】重管【guǎn】理、老年照【zhào】护、运动营养咨询与指导、医【yī】养【yǎng】个案管理、老年康体【tǐ】指导

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：健康管理

接续普通本科专业举例：健康服务与管理