小学教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，小学教育专业怎么样、就业方向有哪些、主要【yào】学什【shí】么是广【guǎng】大考【kǎo】生和家长朋友们十分关【guān】心的问题，以【yǐ】下是【shì】相【xiàng】关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培【péi】养德【dé】智体美劳【láo】全面【miàn】发展，掌握【wò】扎【zhā】实的【de】科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础【chǔ】理论【lùn】、相关【guān】学科知识等，具【jù】备良好的【de】人文素养、科学【xué】素养和创新意识，具备较强【qiáng】的课程【chéng】设计与实施、班级【jí】建设【shè】与管理、数字化教育技术应用、终身【shēn】学习等能力【lì】，具有【yǒu】工匠【jiàng】精神和【hé】信【xìn】息【xī】素【sù】养，能够从事小学【xué】一门学科（语文或数学）课程教学、兼教【jiāo】其他两门学科等工作的高素质教育工作者。

2、就业方向

面向小学教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

具有对小学课程进行教学设计、实施以及评价的能力；

能够策划、组织小学生班级主题教育活动、少先队活动和社团活动等，具有小学班级管理能力；

具有【yǒu】运用【yòng】网络【luò】、现【xiàn】代【dài】教育技术【shù】对【duì】教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力；

具有自我【wǒ】认知、自我调节情绪【xù】及【jí】进行小学生心【xīn】理健康教【jiāo】育、生活指【zhǐ】导与成长引导的能力；

能够为学生提【tí】供个性【xìng】化指导和课【kè】程【chéng】管理服务，具有解决学生学【xué】习过程中【zhōng】的技术、方法等问题的能力【lì】；

能够及时掌握【wò】小学教育的【de】新技术、新模式、新方【fāng】法并【bìng】在小【xiǎo】学教育【yù】实【shí】践中进行应用与推【tuī】广；

具【jù】有【yǒu】适应智能化、数字【zì】化发展需求的【de】基本数字技【jì】能，具有小【xiǎo】学教【jiāo】育领域的【de】专业信息技术能力；

掌握与本专业从事职业活动相关的国【guó】家法律【lǜ】、行业规定，遵守教师职业道德规【guī】范【fàn】和行为【wéi】准则，具【jù】备社会责任感【gǎn】和担当精【jīng】神【shén】；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专【zhuān】业基【jī】础课程：心理学基础、教育学基础、班【bān】级管理【lǐ】、教师【shī】职业【yè】道【dào】德、小【xiǎo】学教师专【zhuān】业发展、数字化【huà】教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核【hé】心课程：儿童心【xīn】理学、小学【xué】教育评价、现【xiàn】代汉语、写作【zuò】、小学数学基础理论【lùn】、概率统【tǒng】计、小【xiǎo】学课程标准与【yǔ】教材研究、小学【xué】教学设【shè】计与实施。

实习【xí】实【shí】训【xùn】：对接真实【shí】职业场景或工作情【qíng】境，在校内外进行教师基【jī】本技【jì】能、学科专业基本【běn】技能、模拟教学、教育实【shí】践【jiàn】、毕业设计等实训。在小学、教【jiāo】育培训机构、社区【qū】等单位或场所进行岗位实【shí】习【xí】。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：小学教育、教育学