福州理工学院地址在哪里，哪个城市，哪个区？

1、福州理工学院地址

根据公开信息显示，福州理工学院地址为：福建省福州市连江西江滨大道8号，邮编350506。福州理工学院是由福建省教育厅主管的一所全日制民办本科学校。

2、福州理工学院简介

福州理工学院前身为2004年创建的福州海峡职业技术学【xué】院。2015年4月经国家教【jiāo】育【yù】部正式批准，在福州海峡职业技术学院基础【chǔ】上正【zhèng】式升格【gé】为【wéi】本科应用型【xíng】高【gāo】等学校【xiào】。学【xué】校坚持【chí】面向中国（福【fú】建）自由贸易实验区【qū】和21世纪海上丝绸之【zhī】路【lù】核心区建设重【chóng】大【dà】战【zhàn】略【luè】需求, 为【wéi】产【chǎn】业和区域【yù】经济培养厚【hòu】德博学、知行合一【yī】、信息技术【shù】应用能力【lì】和工程【chéng】、管理实践能力兼备的一【yī】线【xiàn】工程师和管理【lǐ】人才，将学【xué】校建设成综合实力强【qiáng】、办学水平高、行业特点鲜明、办学特色突【tū】出【chū】和具有较强竞【jìng】争力的【de】一流民办应用型本科高校。

学校坚【jiān】持【chí】产教深度【dù】融【róng】合的办学理念，坚持【chí】基础研究【jiū】、应用研究、试验发展、高端制造为一【yī】体的RDM Centre模【mó】式(Research and Development and Manufacturing)，努力探索一【yī】条新经【jīng】济体系下“科【kē】技驱动教育进步【bù】”的高等教育办学新思路。2016年，学校被省教育厅确定为“福建【jiàn】省普通本科【kē】高校向应用型转变试点项【xiàng】目”院校；2017年，学校数字【zì】福【fú】建车联网实验室获批省发改委重点实验【yàn】室，移【yí】动通【tōng】信和【hé】物联网【wǎng】福建【jiàn】省【shěng】高校工程研究中心通过省教【jiāo】育厅【tīng】验收；2018年，学校工业物【wù】联【lián】网应用服【fú】务型制造公共服务平【píng】台获得省经【jīng】信委省级公共【gòng】服务平台【tái】，获得省级【jí】教学成果奖二等【děng】奖2项。学校【xiào】举办方国脉科技一【yī】直以福州理工学院【yuàn】为产【chǎn】业创新基【jī】地，坚【jiān】持【chí】“产教融合”的【de】物联网【wǎng】发展战略【luè】产生了【le】巨大的协同创新效应【yīng】。

学校结合办学定位和福建省【shěng】产业结构【gòu】布局【jú】与发【fā】展需求【qiú】，完善专【zhuān】业【yè】建设布局调整和优化机制，密切跟【gēn】踪【zōng】区域经【jīng】济结构调整、产业转型升级【jí】的动态趋【qū】势，通过建设【shè】一流专业实现“存量求优【yōu】质【zhì】”，通过跨学科融合【hé】改造传统专【zhuān】业实【shí】现“改造求融【róng】合”、通过培育贴【tiē】近产业需求的新兴专【zhuān】业【yè】实现“增量求贴近”，形成【chéng】了与【yǔ】社会需求相适应的以工学【xué】为主，理、经、管【guǎn】、医、艺等多【duō】学科协【xié】调发展，具有地【dì】方和行【háng】业特色的应【yīng】用型学科专业【yè】体系。

学【xué】校以立德树人为根本任务，以应【yīng】用【yòng】型人【rén】才培【péi】养【yǎng】为目标【biāo】，明确各【gè】专业人才培养方案制【zhì】定的指导思想和原则，着力构建【jiàn】思【sī】政教育【yù】、通识教育、专业教育【yù】、创新创业教育等【děng】四大教育体系。着眼于人才培养适应新经济【jì】、新【xīn】动【dòng】能转换需【xū】求，建立和【hé】完善适应传统动能转型要【yào】求的【de】产业【yè】人【rén】才培养机制，按照“行业【yè】产业需求分析→就业领域及典型岗位【wèi】梳理→知识【shí】能力结构→课程模块设计→课程【chéng】内容确定”的路径，根据传统产业创新发展的【de】新要求、新特点开发、构建应用型课程体系。重【chóng】视实践教学在应用型人【rén】才【cái】培【péi】养中【zhōng】的【de】重【chóng】要作用，遵循“认知→求证→探究【jiū】→创新【xīn】”的【de】渐进式【shì】思路【lù】，以适应经【jīng】济【jì】社会发展的“多种岗位【wèi】”为导向【xiàng】，设置课【kè】程实验、综合设计、实习实训、毕业设计、社会【huì】实践、创新研究多【duō】个【gè】实践【jiàn】教学模块，构建一个【gè】校内外【wài】结合【hé】、课内外结合的“点（基本技能）、线（专项技术）、面（综合实践【jiàn】）、体（创【chuàng】新【xīn】能力）”相结合的递进式实践【jiàn】教【jiāo】学体系，加大对【duì】生产、管理过程重【chóng】点环节技术技能的“螺旋【xuán】上升式”实践【jiàn】教学，培【péi】养【yǎng】富有【yǒu】精益求精的工匠精神的一线工程师。建【jiàn】立和完善“互联网+”产【chǎn】业人才培养的机制，以物联网【wǎng】、云计算为基础，将【jiāng】下一代信息技术【shù】渗透【tòu】到传统专业，建【jiàn】设【shè】跨学科【kē】的应【yīng】用型专业群，培养【yǎng】创新能力强、跨界融合的“互联网+”一线工程师。将生产【chǎn】性工程实践【jiàn】与智能【néng】制造相结合【hé】，引进企业个性【xìng】化定制、柔性化生产的【de】智能制造中【zhōng】试线、生【shēng】产线，培养具有产业全局视野，熟【shú】悉产业【yè】链从研发、设计【jì】、生产、销售到服务“全【quán】链条”的【de】一线工程师【shī】。